Guadalupe Calió presentó hace una semana su proyecto final “Chica Vocacional”, y se convirtió así en diplomada en la orientación en Proyección Visual de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). Lo hizo en la modalidad híbrida, en el Aula Magna del edificio académico de nuestra ciudad.

Guadalupe es una estudiante con discapacidad que ingresó a la UNRN en el año 2017 y que realizó la Diplomatura Orientada en el marco de la Licenciatura en Diseño Visual, carrera que forma parte de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño de la UNRN.

Su Proyecto Final consistió en un libro autobiográfico “Chica Vocacional” que se espera pueda estar publicado en el 2022. El equipo docente a cargo estuvo integrado por Esteban Rico, Ángeles Belaunzarán y Carolina Palmieri, quienes, junto a Guadalupe, establecieron que sería un proyecto de diseño editorial, un libro que está íntegramente editado y diseñado por la estudiante, con el seguimiento y asistencia docente.

El libro “Chica Vocacional” está centrado en la tradición del libro álbum y se asienta sobre lo autobiográfico, en sus experiencias como estudiante en la UNRN. A lo largo de esta experiencia en el taller de Diseño, Guadalupe contó con la participación de asesores externos como Guido Indij, editor y diseñador especialista en libros visuales; y Ana Stjerne, diseñadora gráfica y especialista en arte gráfico. Además, estuvo acompañada por el Equipo de Asistencia Pedagógica de la Sede Alto Valle – Valle Medio de la UNRN, coordinado por Natalia Visotsky y con la asistencia de Ivanna Damme, y por el Departamento de Vida Estudiantil de la Sede, a cargo de Laura Spatocco. También fue fundamental el apoyo del director de la carrera, Leandro Bustos, de Daiana Faath en la experimentación visual; de Belén Fernández -docente de Tipografía de la LDV que construyó la maqueta editorial y los originales editoriales con Guadalupe-, junto al equipo docente del Proyecto Final de Carrera.

De qué se trata la Diplomatura

La UNRN ofrece trayectos formativos integrales para estudiantes con discapacidad inscriptos en cualquier carrera, bajo la denominación “Diplomatura Universitaria Orientada” la cual se configura a partir de asignaturas, cursos, módulos y experiencias universitarias no curriculares que contribuyen al desarrollo de cuatro dimensiones de los y las estudiantes con discapacidad: socio afectiva, académica funcional, formación integral e inclusión en la vida universitaria.